Milenyum kuşağını kazanmak, geleceği kazanmaktır

Günümüzde bazı uzmanlar 1982-2004 yılları arasında doğan gençleri "milenyum kuşağı" olarak adlandırıyor. Bu kuşağın önemi, gelecekte üstlenmeleri beklenen rolde yatıyor. Zira yakın gelecekte bugünkü neslin her alanda üstlendiği sorumlulukları "milenyum kuşağının" üstlenmesi bekleniyor.

Bu kuşağın en önemli ortak özelliklerinden biri doğdukları andan itibaren internet, bilgisayar, akıllı telefonlar ve her türlü ileri teknolojiyle içiçe büyümüş olmaları. Elbetteki sosyal ve psikolojik gelişimlerinde, kişilik yapılarında bu modern teknolojik ortamın belirleyici rolü oldukça yüksek.

Milenyum jenerasyonunun çoğunluğuna ait bazı çarpıcı ortak özellikler:

Bu gençler, insanlarla bağlantıda olmaya aşırı düşkünler. Öyle ki % 83'ü cep telefonlarıyla birlikte uyuyor. 1 saat içinde en az bir kere akıllı telefonlarına bakıyorlar. Günde ortalama 88 mesaj alıp, gönderiyorlar. Konuşmaktan ise aynı derecede hoşlanmıyorlar. % 55'i sosyal medyaya en az bir veya daha fazla selfi göndermiş. Adeta Facebook, Instagram ve Pinterest'te yaşıyorlar. Diğer nesillere göre en yüksek Facebook arkadaşı sayısına sahipler. Ünlü birinin onları Twitter'da takip etmesi, Facebook'ta paylaşımlarının beğenilmesi onlar için çok önemli bir gündem. Her şeyin en son versiyonuna sahip olmak, tüm olaylardan ilk haberi olan olmak, bir haberi ilk yayan olmak, yeni bir trend başlatmak, başkalarının taklit edecekleri sansasyonel şeyleri ilk ortaya atan olmak ise en büyük tutkuları...

Bu yönleriyle bakıldığında milenyum kuşağı teknik beceri, zeka, yeni teknolojilere hızlı adapte olma bakımından diğer jenerasyonlardan oldukça önde. Ancak, kişilik yapısı, davranış özellikleri, sosyal ilişkiler ve ahlaki değerler bakımından aynı şeyi söylemek zor.

Bazı uzmanlar, kişilik özellikleri bakımından milenyum gençliğini gelmiş geçmiş en kötü jenerasyon olarak sınıflandırıyor. Gerçekten de bu jenerasyonun büyük bölümü aşırı derecede kendini beğenmiş, bencil, her durumda kendini haklı gören, karşısındakinin düşüncelerine önem vermeyen, geçimsiz, agresif  kimselerden oluşuyor. Bu gençler çevrelerinde, sürekli birtakım haklar iddia eden ancak bu hakları kazanma konusunda hiçbir gayreti olmayan, sorumsuz , tüm bunlara rağmen de kendini çok önemli gören insanlar olarak tanınıyor.

Milenyum gençliğinin büyük bölümü sosyal ilişkilerinde çok zayıf ve deneyimsiz. İnternette, sanal ortamlarda saatlerce görüştükleri kişilerle yüzyüze tanışmak, normal sosyal ilişkiler geliştirmek çoğunun aklına bile gelmiyor. Diğer nesillere kıyasla çok daha hassas ve kırılgan, baskı ve eleştirilere karşı daha dayanıksızlar. En küçük tetikleyici davranış, söz veya görüntü karşısında aşırı duygusal tepkiler verip ağlama krizlerine girebiliyor, kimi zaman histeri nöbetleri geçiriyorlar. Depresyona girmeye, hatta intihara çok eğilimliler.

Pew Forum'un 2014'te yaptığı "Religious Landscape" (Dini Manzara) araştırması milenyum kuşağının diğer jenerasyonlara oranla inanç yönünden daha zayıf olduğunu ortaya çıkardı.

Allah’ın haram kıldığı çirkin bir fiil olan homoseksüelliğin ve LGBT’nin ateşli bir destekçisi olan milenyum gençliği, apolitik olmayı ya da aykırı ve protest liderleri desteklemeyi tercih ediyor. Bu bakış açısı nedeniyle 2008 ABD başkanlık seçimlerinde bu kesimin %60'ı homoseksüel evliliklerini yasallaştıran Barack Obama' destekledi.

Elbette ki pek çok konuda olduğu gibi bu konuda da genelleme yapmak yanlış olur. Bu kuşak içinde yukarıda saydığımız olumsuz özellikleri taşımayan, aklı başında, şuurlu, kişilikli, dengeli, güzel ahlaklı, inançlı ve vicdanlı insanların olduğu da ayrı bir gerçek. Fakat yakın geleceğimizi emanet edeceğimiz bu sosyal grupla ilgili uzmanların yapmış olduğu uyarıları da mutlaka dikkate almalı ve onları geleceğe iyi bir şekilde hazırlamalıyız.

Milenyum kuşağının teknik yeteneklerinden faydalanıp ahlak, kişilik ve vicdan yönünden onların eksikliklerine göz yummak, hem onlara hem de tüm dünyaya büyük bir ihanet olur. Zira yakın bir gelecekte dünyadaki pek çok konumu ve mevkiyi devralacak bu kuşağın bugün ihmal edilmesi yarın herkesin sorunu olacaktır.

Bu nedenle aciliyetli olarak imani ve ahlaki yönden gelişimlerini sağlamak için onların hoşuna gidecek, dikkatlerini çekecek ve onları teşvik edecek farklı eğitim politikaları oluşturulmalıdır. Manevi ve insani değerlerin, milli bilincin bu gençlere kazandırılması öncelikli görülmelidir.

Milenyum kuşağını kazanmak için hükümetlere, eğitim kurumlarına, düşünce kuruluşlarına, medyaya, akademisyenlere, din adamlarına, kanaat önderlerine ve bütün sorumluluk sahibi insanlara çok hayati görevler düşmektedir.

2017-06-04 18:23:37
Notice: Undefined index: 360 in /webpages/harunyahya.com/htdocs/apidev/modules/onyuz/application/controllers/BookController.php on line 128 Call Stack: 0.0000 633128 1. {main}() /webpages/harunyahya.com/htdocs/apidev/modules/onyuz/public/index.php:0 0.0131 3255408 2. Zend_Application->run() /webpages/harunyahya.com/htdocs/apidev/modules/onyuz/public/index.php:119 0.0131 3255408 3. Zend_Application_Bootstrap_Bootstrap->run() /var/library/Zend/Application.php:366 0.0131 3255512 4. Zend_Controller_Front->dispatch() /var/library/Zend/Application/Bootstrap/Bootstrap.php:97 0.0142 3344272 5. Zend_Controller_Dispatcher_Standard->dispatch() /var/library/Zend/Controller/Front.php:954 0.0197 4359640 6. Zend_Controller_Action->dispatch() /var/library/Zend/Controller/Dispatcher/Standard.php:295 0.0198 4371008 7. BookController->okuAction() /var/library/Zend/Controller/Action.php:513 
Harun Yahya Etkiler | Basında Harun Yahya | Sunumlar | Ses kasetleri | İnteraktif CD'ler | Konferans setleri | Radyo programı / Piyesler | Broşürler| Site Hakkında | HarunYahya.net | Ana sayfanız yapın | Sık kullanılanlara ekle | RSS Servisi
Bu sitede yayınlanan tüm materyaller, siteyi referans göstermek koşuluyla telif hakkı ödemeksizin kopyalanabilir ve çoğaltılabilir
© Sitemizde ve diğer tüm Harun Yahya eserlerinde yer alan Sayın Adnan Oktar’a ait şahsi fotoğrafların bütün yayın hakları Global Yayıncılık Ltd.Şti’ne aittir. Kısmen de olsa izinsiz kullanılamaz ve yayınlanamaz.
© 1994 Harun Yahya. www.harunyahya.org
page_top